Yazar "Siper, Yaşar Tunç" seçeneğine göre listele

Listeleniyor 1 - 1 / 1
  • Küçük Resim Yok
    Öğe
    A qualitative investigation of male psychotherapists' professional development processes from a gendered perspective
    (İstanbul Bilgi Üniversitesi, 2021) Siper, Yaşar Tunç; Balcı, Anıl Özge Üstünel
    Psikoterapistlerin mesleki gelişim süreçleri literatürde ilgi çeken bir konu olmuştur. Araştırmacılar, psikoterapistlerin mesleki gelişimleriyle ilgili olarak danışanlarla klinik deneyimlerine, süpervizyona, akran etkisine, kendi psikoterapi süreçlerine ve toplumsal ve kültürel düzeydeki konulara odaklanan önemli etkenler belirlemişlerdir. Bu etkenlere ek olarak, toplumsal cinsiyet psikoterapistlerin mesleki gelişimlerini etkilemektedir. Erkeklerin sosyalizasyon süreçleri, toplumsal cinsiyet rolü çatışması ve erkeklik bilim insanlarının dikkatini çekmiştir. Türkiye'deki araştırmalarda da benzer şekilde, erkekliğin nasıl inşa edildiği, müzakere edildiği ve bu durumların erkekler üzerindeki önemli etkileri tartışılmıştır. Buna karşın, sınırlı sayıda çalışma toplumsal cinsiyetin erkek psikoterapistlerin mesleki gelişimleri üzerindeki etkisini, özellikle erkeklik ve toplumsal cinsiyete dayalı beklentiler ışığında araştırmıştır. Bu çalışmanın amacı, erkek psikoterapistlerin mesleki gelişim süreçlerini toplumsal cinsiyet bağlamında incelemektedir. Çalışmanın temel soruları, erkek psikoterapistlerin mesleki gelişimini nelerin etkilediği, hangi deneyimlerinin bu gelişim süreçlerini kolaylaştırdığı ve/veya engellediği ve toplumsal cinsiyetin deneyimlerini nasıl şekillendirdiği üzerinedir. Bu çalışma, Türkiye'de erkekliğin etkisi de dahil olmak üzere, erkek psikoterapistlerin mesleki gelişimlerini anlamayı kolaylaştırıcı bir çerçeve sunmayı amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda, Türkiye'de aktif olarak çalışan, yaş aralığı 27-52 olan ve alandaki deneyimi 3-20 yıl arasında değişen 11 erkek psikoterapist ile görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Görüşmelerden elde edilen veriler tematik analiz yöntemi kullanılarak incelenmiş ve dört ana tema oluşturulmuştur: a) psikoterapist kimliği geliştirme, b) alternatif bir erkeklik geliştirme, c) toplumsal cinsiyete dayalı zorluklarla karşılaşma, d) mesleki pratiği ve alanı sorgulama. Elde edilen sonuçlar, erkek psikoterapistlerin seans içi ve seans dışındaki uygulamalarını entegre edip keşfederek ve sorgulayarak profesyonel kimlikleriyle alternatif bir erkeklik geliştirmeye çalıştıklarını göstermiştir. Duygular, güven meseleleri ve erkek şiddeti ve cinsel taciz bağlamında çalışma konusunda, toplumsal cinsiyete dayalı bazı zorluklarla karşılaşmışlardır. Aynı zamanda, erkek katılımcılar, güvenli bir mesleki zeminin eksikliğini ve psikoterapist olabilmenin, bunu mesleki olarak sürdürmenin zorlu doğasını sorguladıklarını belirtmiştir. Bu araştırmanın sonuçları, Türkiye'deki erkek psikoterapistlerin özgün deneyimlerini toplumsal cinsiyet bakış açışıyla anlayabilmeye katkı sunmayı hedeflemektedir. Elde edilen sonuçlar, erkek psikoterapistlerin farklı erkeklik tanımlarının etkisinde şekillenen mesleki gelişimini vurgulamıştır. Çalışmanın güçlü yönleri, psikoterapi uygulamasına dair çıkarımları ve sınırlılıkları tartışılmış ve ilerideki çalışmalar için öneriler sunulmuştur.